20. und 21. März 2025 in Paderborn, Schloß Neuhaus Den Call for papers finder ihr hier.
Zum sechsten Mal veranstaltet die Historische Kommission für Westfalen (HiKo) eine Arbeitssitzung für Doktorand:innen, die sich im weitesten Sinne mit Westfalen beschäftigen. Die Denkwerkstatt richtet sich nicht nur an den wissenschaftlichen Nachwuchs im Fach Geschichte, sondern auch ausdrücklich an den in verwandten Disziplinen – etwa der Archäologie, Geographie, Literatur, Alltagskultur („Volkskunde/Ethnologie“), Sprachwissenschaft (Mundart- und Namenforschung), Kunstgeschichte, Theologie, Rechtsgeschichte, Musikwissenschaft oder Architektur. Das Angebot ist offen für Promotionsprojekte zu allen Epochen und Themenfeldern sowie unabhängig vom Schreibstadium. Die Dissertation kann auch an einer Universität außerhalb von Nordrhein-Westfalen oder Deutschlands betreut werden. Teilnahmebedingung ist lediglich der thematische Bezug zu Westfalen bzw. Ostwestfalen-Lippe. Im Rahmen des Arbeitskreises erhalten die Doktorand:innen Gelegenheit, ihre Projekte zu präsentieren und zur Diskussion zu stellen.
Die Kosten der Referent:innen für Anreise und Übernachtung werden übernommen.
Wenn Interesse besteht, das Dissertationsprojekt vorzustellen, dann wird darum gebeten, bis zum 12. Dezember 2024 eine knappe Projektskizze (maximal eine Seite) und einen kurzen Lebenslauf per Mail (GregorMaximilian.Weiermueller@lwl.org) einzureichen.
Bitte gebt bei der Anmeldung euren Namen, die Matrikelnummer und das Studienfach an!
Wissenschaftliches Arbeiten – Grundlagen
„When you write an academic article, you have to walk on eggs.” Yuval Harari im ZEIT-Magazin-Podcast „Alles gesagt?“, Okt. 2020
Wie man diesen Lauf auf rohen Eiern gewinnt, erfahrt ihr in diesem Seminar.
Neben Qualitätskriterien für das wissenschaftliche Arbeiten legt der Tageskurs besonderes Gewicht auf den Umgang mit Zitaten und vor allem auf das Schreiben einer eigenen Arbeit. Dazu werden Lesetechniken und Schreibstrategien vermittelt, die Unsicherheiten und Ängste abbauen helfen.
Wissenschaftliches Arbeiten erfordert neben tiefgreifenden Kenntnissen des eigenen Fachgebietes umfassende methodische Fertigkeiten. Letztere müssen stetig eingeübt werden, bis sie „sitzen“. Dies kommt gerade an der FernUni meist zu kurz. Daher bieten wir dieses Seminar an, in dem diese Fertigkeiten eingeübt werden sollen. Damit dies auch gelingt, werden nach der Anmeldung ausgewählte Fachtexte zur Verfügung gestellt, die eine Vorbereitung auf das Seminar ermöglichen. An diesen Texten wird im Seminar dann intensiv geübt. Die Texte sind so ausgewählt, dass sie fakultätsübergreifend von Interesse sind, aber dennoch hohen wissenschaftlichen Ansprüchen genügen. Darüber hinaus wird in dem Seminar eine Theorie aus dem verhaltenswissenschaftlichen Umfeld ergründet, so dass auch dies eingeübt wird. Hiermit soll eine Grundlage geschaffen werden, um sich für eigene Fragestellungen zielorientiert die Fachliteratur zu erschließen.
Grundlagen des akademischen Lesens
Einführung in das kritische Denken
Arbeiten mit den Texten – Analyseschema
Formulierung von Fragestellungen
Erstellen von Exzerpten
Wissenschaftliches Arbeiten mit Word – Don’t Panic!
Während des Studiums stehen wir vor der Herausforderung eigene Hausarbeiten zu schreiben und am Ende eines jeden Studiums steht die eigene wissenschaftliche Abschlussarbeit. Oft ein Thema, für das man viel Interesse und Erfahrung mitbringt und dessen Bearbeitung meist ein wenig Freude gemacht hat. Dann muss man „das Ding“ aber noch zu Papier bringen – und das ist für viele, die mit Textverarbeitungsprogrammen eher rudimentär arbeiten, ein Problem. Wenn es euch auch so geht, dann seid ihr hier genau richtig. Ihr lernt, sicher durch das Programm Word zu navigieren, so dass euch Formatvorlagen keine Probleme mehr bereiten. Auch die Paginierung wird klappen, ebenso wie das Erzeugen des Inhaltsverzeichnisses und anderer Verzeichnisse mit nur einem Mausklick! Ihr erreicht also wieder eine stabile und sichere Umlaufbahn.
Das Seminar richtet sich an hochschulpolitisch aktive Studierende, die sich bereits für die Verbesserung von Studienbedingungen einsetzen. Die Teilnahme am Seminar ermöglicht die Mitgliedschaft im Studentischen Akkreditierungspool.
Näheres zu Inhalten, Ablauf und Anmeldung findet ihr hier.
Das Seminar wird vom AStA der FernUni Hagen finanziert. Eine Übernachtung in der BHS ist für bis zu 16 TN möglich. Falls euch Reisekosten entstehen, müsst ihr diese bei eurer Studierendenschaft beantragen. Studierende der FernUni Hagen klären die Übernahme der Reisekosten mit ihren Fachschaftsräten (für KSW: vorsitz@ksw.fsr-fernuni.de).
Online-VA Qualitätsdialog 2024: 26.06.2024, 10:00 Uhr bis ca. 15:30 Uhr
Anmeldung bis zum 24.6. (erforderlich)
Das Kriterium der ‚Studierbarkeit‘ ist in all seinen Dimensionen ein entscheidender Faktor für ein erfolgreiches Studium, weswegen es auch einen zentralen Aspekt der Qualitätssicherung und -weiterentwicklung von Studiengängen und damit von Akkreditierungsverfahren darstellt. Dabei handelt es sich nur auf den ersten Blick um ‚rein formale‘ Aspekte wie etwa Regelstudienzeit, Überschneidungsfreiheit von Lehrveranstaltungen, Arbeitsbelastung sowie Prüfungsdichte und -organisation, Modulstruktur und Monitoring-Maßnahmen; vielmehr schwingt die Frage nach der Studierbarkeit bei der Betrachtung fast aller weiterer in Akkreditierungsverfahren relevanten Kriterien mit.Der Akkreditierungsrat lädt mit seinem diesjährigen Qualitätsdialog dazu ein, Studierbarkeit, Studienabbruch und Studienerfolg als multifaktorielle Konstrukte in den Fokus zu rücken und gemeinsam mit Studierenden, Hochschulleitung, Lehrenden, Mitarbeitenden des Qualitätsmanagements und Agenturen, aber auch Arbeitgebervertretungen und Hochschulforschenden diese einander bedingenden Aspekte aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten, um so die vielfältigen Implikationen von Studierbarkeit, Studienabbruch und Studienerfolg zubeleuchten.
Qualitätsansprüche und die Forderung nach mehr Bildungsgerechtigkeit – aber wie?
Der Input stellt das Dresdner Handlungsprogramm „Aufwachsen in sozialer Verantwortung“ und das „Dresdner Modell zum Wohlbefinden der Jüngsten“ vor, reflektiert anhand aktueller Forschungslagen und Erfahrungen die Grenzen solcher Programme und formuliert Herausforderungen an Wissenschaft, Politik und Praxis.
Referentin: Gerit Thomas (Landeshauptstadt Dresden)
Moderation: Sara Rreshka (FernUniversität HagenT – Tolles Lernen
Termin: 04.11.2023 – Online per ZOOM von 09:00 bis 15:00 Uhr Kosten: 15,00 € (Ermäßigung bzw. Freistellung auf Anfrage, z.B. bei BAFöG) Dozentin: Angelika Rehborn
Anmeldung:seminare@ksw.fsr-fernuni.de Bitte gebt bei der Anmeldung euren Namen, die Matrikelnummer und den Studiengang an.
Wissenschaftliches Arbeiten erfordert neben tiefgreifenden Kenntnissen des eigenen Fachgebietes umfassende methodische Kenntnisse. Letztere müssen stetig eingeübt werden, bis sie „sitzen“. Dies kommt gerade an der FernUni meist zu kurz. Daher bieten wir dieses Seminar an, in dem diese Fertigkeiten eingeübt werden sollen. Damit dies auch gelingt, werden nach der Anmeldung ausgewählte Fachtexte zur Verfügung gestellt, die eine Vorbereitung auf das Seminar ermöglichen. An diesen Texten wird im Seminar dann intensiv geübt. Die Texte sind so ausgewählt, dass sie fakultätsübergreifend von Interesse sind, aber dennoch hohen wissenschaftlichen Ansprüchen genügen. Darüber hinaus wird in dem Seminar eine Theorie aus dem verhaltenswissenschaftlichen Umfeld ergründet, so dass auch dies eingeübt wird. Damit soll eine Grundlage geschaffen werden, um sich für eigene Fragestellungen zielorientiert die Fachliteratur zu erschließen.
Themen: • Grundlagen des akademischen Lesens • Arbeiten mit den Texten – Analyseschema • Formulierung von Fragestellungen • Erstellen von Exzerpten • Zitierweisen
Termin: 18.11.2023 – Online per ZOOM von 09:00 bis 15:00 Uhr Kosten: 15,00 € (Ermäßigung bzw. Freistellung auf Anfrage, z.B. bei BAFöG) Dozentin: Angelika Rehborn
Anmeldung: seminare@ksw.fsr-fernuni.de Bitte gebt bei der Anmeldung euren Namen, die Matrikelnummer und den Studiengang an.
In diesem Seminar lernt ihr, euch sicher durch das Programm WORD zu navigieren, so dass Euch Formatvorlagen keine Probleme mehr bereiten. Auch die Paginierung wird funktionieren, ebenso wie das Erzeugen des Inhaltsverzeichnisses und anderer Verzeichnisse mit nur einem Mausklick!
Themen: • Word-Arbeitsumgebung erkunden • Formatvorlagen erstellen und verwalten • Tabellen, Bilder, Formeln einfügen • Verweise und Verzeichnisse erstellen • Paginierung einfügen
Termin: 14.10.2023 – Online per ZOOM von 09:00 bis 15:00 Uhr Kosten: 15,00 € (Ermäßigung bzw. Freistellung auf Anfrage, z.B. bei BAFöG) Dozentin: Angelika Rehborn
Anmeldung: seminare@ksw.fsr-fernuni.de Bitte gebt bei der Anmeldung euren Namen, die Matrikelnummer und den Studiengang an.
„When you write an academic article, you have to walk on eggs.” Yuval Harari im ZEIT-Magazin-Podcast „Alles gesagt?“, Okt. 2020
Wie man diesen Lauf auf rohen Eiern gewinnt, erfahrt ihr in diesem Seminar.
Neben Qualitätskriterien für das wissenschaftliche Arbeiten legt der Tageskurs besonderes Gewicht auf den Umgang mit Zitaten und vor allem auf das Schreiben einer eigenen Arbeit. Dazu werden Lesetechniken und Schreibstrategien vermittelt, die Unsicherheiten und Ängste abbauen helfen.
Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen,
